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招生官如何回答普通申请文书的问题?

By |2018-01-20T07:16:30+00:00六月 14th, 2017|Categories: 中文文章|

 一直以来,Common Application系统都是申请美国大学的重要门户。每年,在常青藤及其他600多个私立及公立大学中进行申请竞逐的学生超过50万人!“Common Application 申请文书”是整个申请的基点。虽然只是一篇长为650字左右的个人陈述,但它却关乎学生整个申请的成败! 这非同寻常的重要性和风险性,往往会让人紧张。其实,有一些压力,倒也不是坏事,因为这在一定程度上能提升文书写作的效率和效果。只要别‘’压力山大‘’就好。这一层弄清楚了,接下来就是解决关于如何写好文书的策略及技术技巧问题了。        之前,招生委员会曾经提出了文书写作的5点建议。本文将就学生在文书写作中的核心困惑及误区,给出我们的指导意见和解决策略,来帮助你缓解压力,走出困惑和误区,写出更精彩的文书。        核心困惑:        不知选择哪种写作思路和角度的焦虑,自1975年Common Application申请建立以来就一直伴随着大家。从那时起,学生们就花费无数的时间,研究哪个话题和思路是最合适的:我是写一个从失败中总结的教训呢,还是写儿时的一个转折?我是写一个对信念的挑战呢,还是写一个难题的解决呢?我是写一个智力挑战呢,还是写一个文化议题?抑或是揭示我性格的形成过程?…… 除了这些纠结之外,就是伴随这些纠结而产生的‘’如果我选错了怎么办‘’的焦虑。        这种担忧很容易理解。准大学生们早就经历了漫长的跋涉。这包括:高中的严苛、标准考试的重压以及个人与家庭的沉重期待。这种境地使我们很难去苛责一名寻求下一步道路的学生。对他们来说,大学申请文书更像是一个敌人而非朋友。或者说,他们担心:如果做出了错的选择,那么可能就意味着之前多年的努力将付诸东流!        解决策略:        这一窘境有一个简单的解决方法——选择‘’提示1‘’。 ‘’一些学生认为,他们拥有的一些背景、身份、兴趣或天赋非常有意义,这些若在申请不提交的话可能就不完整了。如果这个描述与你的情况类似,那就请同我们分享你的故事。” 其实,在这里,这个问题给了学生机会,让他通过余下的申请过程提升或完成对个人的描述。这个提示给了学生叙述自己故事的空间。这种叙述带有个人意义故事的自由,能激励学生写出充分展示自己的文书。可以把‘’提示1‘’看成是一个总括。它允许学生阐释任何可以完成申请的事项。这个问题包含了后面其他四个提示。 换言之,如果一个申请包含其他提示没有的问题——失败、成长的转折、对信念的挑战以及问题的解决——那么这名学生就可以采用一个具体的提示问题或者那个总括的问题来写。 避开误区 选择‘’提示1‘’的学生也避开了误区。如果一名学生真的没有一个具体的答案,其他四个提示问题可以快速地予以解决。        比如‘’提示5‘’:‘’描述你的这样一个成就或事件,无论正式与否,它都在你的认知、社区或家庭里标志着你从一个孩子长大成人了。‘’ 这个学生如果没有这样的一个生活经历符合题目要求,或者并不能清晰传达这种转变,那么这个文章就很难写出来了。        再比如‘’提示2‘’:“我们从失败中吸取的教训可能会成为今后成功的基石。描述你所经历的这样一个事件。它是如何影响你的,你又从中学到了什么?” 我们可以看到大多数同学文书写作的另一个误区:仅仅叙述一个失败的故事,而没有阐明自己从中受到的影响是什么。 其实,把蕴含的道理和给人的影响揭示出来,是叙述失败故事的目的与意义,这非常重要。        这个解决方法,也适用于联合申请文书的写作。        在普通申请中的第一个提示问题,也适用于联合申请的写作要求。“提交一篇符合你所选主题的文章”。就像普通申请的‘’提示1‘’一样,这个问题也是开放式的。学生可以选择任何话题。        也不仅限于一个问题。联合申请提示到: “多数申请读者发现,当大学文书字数超过500到550个字时,很少有能够再改进的。”尽管联合申请建议字数限制在要求范围内,但也没有做出字数上限的要求。通常阅读650字普通申请文书的招生委员会,对相同长度的联合申请文书可能会更习惯。        最后建议: 学生最好不要把大学文书写作看作是一个测试。答案没有对错。更好的做法是,捕捉招生委员会的动机,并把它视为一个超越考试分数或GPAs的机会,展示出一个生动活泼的学生形象。 选择‘’提示问题1‘’可以节约时间,以便把更多精力投入到问题的解决部分,从而向招生官呈现出一篇能充分展示自我亮点的‘’魅力文书‘’来!        了解更多问题,请登录我们的网站:  

申请文书逐渐成为了书面表达

By |2018-01-20T07:16:11+00:00六月 10th, 2017|Categories: 专家观点, 中文文章|

夏季是完成大学申请文书的最佳时期——但写出一个使你闪光的文书并不那么容易。 在明尼苏达州出生并长大的Priya George希望在另一个州完成大学学业,从而扩大自己的视野。 马上在威扎塔高中就要升到高三的这个17岁女孩正在准备申请一些顶级大学,包括波士顿大学和杜克大学。她绝对是这些大学心怡的对象:出色的成绩、优异的ACT分数及充斥各种课外活动的简历——参加演讲辩论俱乐部、学校音乐剧的演员以及应对精神健康俱乐部的共同创立者。 她需要做的仅是写一份精彩的文书来实现自己的愿想。 她说:“我已经绞尽脑汁了,一想到这个,我感到既紧张又兴奋。” 许多学校把申请看作是一份申请中最重要的一部分,而且如果这不能给申请者带来足够的压力,那么还有很多其他方面需要关注。 文书一定要剪短,同时又能充分展现学生的各个方面。它们必须能在众多的申请中脱颖而出——去年,有80万这样的申请——这些相关申请者没有因自吹自擂而被刷下。尽管这些文书应该精心设计并且文雅,但如果招生官感到太过的话,也会遭到拒绝。 听起来像是笔者故意这么说的,但这并不是本文的目的。 Rachelle Hernandez是明尼苏达州大学招生处的主任,在那,文书写作只是一个鼓励学生完成的选项。他说:“文书的写作并不是为了给予学生负担,而是给他么提供了一个可以向招生委员会充分展示自己的机会。” 全国范围内,“准高三生们”——他们在学校秋天开学时就要上12年级了——正在用暑假时间来确定申请文书的主题,因为文书写作在许多高校申请中都是强制性的。当前的普通申请提出了5个提示主题以便学生选择来进行文书的写作,从而向600所高校提交。 要求的文书长度是250到650字。通常,可以归为10段来解释及审查学生的个人资料。 Rhemi Abrams-Fuller,诺斯菲尔德卡尔顿学院招生处的主任高级助理,他说:“我们在工作中处理了许多数字和文字。文书给了我们一个了解学生个性的机会。 卡尔顿学院仅接受20%的文书,并且每篇文书会由两个小组来审查。他们不仅筛选主了要的学生,也从整体上对将来的学生做了一个审查。 Abrams-Fuller 解释说:“我们坚信创立一个班级的使命。我们希望在班级和宿舍里创造一个多元的思维与背景环境,因此,我们想知道他们对什么充满激情。我说,写一些让你闪光的东西,但也不要夸大其词。” Linda Rue是一位私立大学招生顾问,她认为文书的重要性不能过多情调。她说:“文书必须发自学生的心声。学校能轻易辨别出那些得到过多帮助的学生文书。高校希望了解你是怎么生活的,所有学校都期待那些具有吸引力的学生。” 学校的Hernandez说,招生官不会仅仅被学生个人描述的优异成绩迷惑。她说“我们注意查看这些信息是否与申请中的其他信息相违背还是相辅助。它是否涉及了学生对某一领域的兴趣、或曾经的一个经历?这些点可以连接起来以展现这些学生看中的到底是什么?” 了解相关事项 有过申请经历的父母或兄长姐姐是一个巨大的助力,但不是每个人都有这种优势。圣托马斯大学的ThreeSixty的新闻项目为这些申请评出了不同级别。春节期间,这一项目组为明尼阿波利斯罗斯福和圣哈丁保罗高中的36名成绩较低的学生提供了首个大学申请文书训练营。与志愿写作教练一起,对这些学生进行头脑风暴、修改初稿并进行精炼以形成一份随时可以提交的文书。 15岁的Randy说:“这个帮助真让我舒了口气。显然,比起我自己绞尽脑汁,这样写的顺利的多了。” 他的文书很精练,只有545个字。以对一个早晨的描述开始,那天,他去吃早饭,却发现妈妈在抽泣。后来,他了解到自己的父亲被驱逐出境了。 Randy在科学和数学方面很出色,希望以后学习工程学。他写道,“那一刻是我们的转折点。我的生活改变了,我的家庭改变了。我看着我妈妈,现在她是一位四个孩子的单身母亲,没上过大学,为整个家而操劳着。她现在不得不做着三份工作,这仅仅刚好够房租的钱,也意味着我们很少能看到她。” 这个实战营鼓励像他这样的学生展露这些他们总试图掩盖的故事。 项目协调人Bao Vang说,“这些学生被边缘化了,不愿谈及自己的故事。我们必须鼓励他们。我们知道学校对这些故事很敏感。他们说, ‘我们希望我们学校在这方面有些弹性。’” 31岁的Vang同她帮助的学生们一起应对了一些类似的问题。其父母离开老挝来到美国后,她在圣保罗出生。她说,“我对自己生活的困窘感到很尴尬;我不希望别人知道我们的不幸。直到我开始写自己的故事时,我才认识到这些故事很有价值。这些文书帮助我们的学生更好的了解自己的经历并展现他们能够给予这个世界的一些力量。” 尽管一些准大学生不可避免的会推迟申请,但对威扎塔高中的指导顾问Jen Landy来说,这种拖延是不被鼓励的。 她说,“应该在时间很充裕的暑假就开始行动。我提醒他们这是一个过程。很少学生有这种天赋,坐下来,一天就能把文书写好。好的文书是需要时间的积淀的。” 威扎塔高中的学生George把此话深记于心。暑假期间,她要在哥斯达黎加花一周的时间研究切叶蚁,她想这能不能作为文书的素材。作为一名印度移民的后代,她也在想能不能把自己的传统文化鉴赏作为一个话题。或者,她也许可以采用一些与音乐相关的东西;她喜欢唱歌。 她说,“我参加了‘美国偶像’、‘好声音’及‘X元素’的试音。我真的很想晋级,但我没有成功。也许这个也可以:你如何从失败和成功中学习的。”

来自顶级大学的问候

By |2018-01-20T07:15:48+00:00六月 6th, 2017|Categories: 专家观点, 中文文章|

    执行“随选测试”政策的高校逐年增长。随选测试意味着各高校不强制采用ACT或SAT成绩作为录取参考,而是基于学生技巧水平、严格程度、班级水平、课外活动及文书等等其他因素进行考量。随选测试对于那些考试能力欠缺并坚信他们的学术成绩更能代表自己的学士能力。在爱斯,你可以了解到整个美国最新一批应用随选测试的高校。 大学专业101 探究各大学的不同专业是学生实现自我认知的重要一步,也能使大学的筛选变得更为容易。多数学生对自己大学的专业选择犹豫不决,但如果愿意花时间去探究各高校的专业的话,就能够使自己对未来的道路选择更为明晰也更笃定。爱斯国际 -通过书面描述、对相关领域学生、教授及专家的录像及对有相关专业高校的例举等方式,对超过75个大学专业进行了详细介绍。   7月大学聚焦:迈阿密大学牛津分校 地点:小镇 本科生规模:15311 NCAA体育部:1级 Stacy观后感:迈阿密大学牛津分校美国最古老的公立大学之一,建于1809年。它以迈阿密部落命名,这一部落的传统领地位于俄亥俄州西部、印第安纳和伊利诺伊州以及威斯康星和密歇根州部分南部。这所大学与现位于俄克拉荷马州的迈阿密部落维持了良好的关系。自建立以后,它就因其出色的文科及浓厚的学术氛围被称为西部公立常春藤学校。迈阿密大学是一所位于俄亥俄西南部的中等公立大学。距离辛辛那提市35英里,距代顿一小时车程,距哥伦布和印第安纳波利斯两小时车程。充满历史气息的校园拥有乔治亚风格的建筑,四面为森林环绕,造就了校园的怡人之美。尽管是一所州立大学,迈阿密大学拥有坚实的文科基础。这一课程针对所有本科学生,被称作全球迈阿密计划,包括美术、人文、社会科学、自然科学、形式推理、知觉以及一个体验课程。迈阿密大学开设了一系列的专业,包括独特的一体化项目,如,生物物理从、互动媒体研究、老年医学、制造工程从及社会正义研究。与典型的公立大学相比,这里的教职工以同学生的关系亲密而闻名。这里有众多的海外留学、实习以及访问研究的机会。学校在美术、礼仪、运动、领导力、社会正义、创业、健康、工程、创新等领域创立了超过30个主题生活/学习社区。迈阿密以“大学联谊会”闻名各地,因为好几个全国性的联谊会都发源于此。希腊生活占学生的25%,而且这里体育部为1级,曲棍球是学生最受欢迎的运动。 什么样的学生适合申请这所学校?:对于这样的学生,他们希望进入一所拥有深厚文科底蕴的中等大学,也希望周围的同学不仅学术严谨而且拥有社会经历的话,迈阿密大学是其必然的选择。这里的学生发奋努力但同时能取得良好的社会平衡。他们积极活泼,对自己的学校充满自豪,通过体育运动来展示学校的精神。对于想寻求一个强有力的课程及一所位于小镇的高校的学生来说,迈阿密大学是你最佳的选择。 向准高二生敞开大门! 当前,我们设立了针对高二生大学申请的大学直通车项目!这一大学申请项目是我们的综合服务项目,在此项目下,我们与学生建立一种合作关系,在他们的大学搜索及申请过程中给予指导。高二学年一开始,大学直通车就进行一对一的指导以及通过email或手机对学生进行个性化化的支持。此项目中,Stacy和Trevor 作为每个学生的全面合作伙伴,将全程为学生的成功申请保驾护航。更多信息,请登录: https://www.liuxue-usa.org “大学茶话会”8月会议 本月主题:大学入学考试 时间:2016年8月5日早8:00 地点:Brewing Market, 2770 Dagny Way, Lafayette CO(会议室在右手边后面) 费用:免费,请向hello@thebestU.net 发送邮件提前预约。 更多信息请登录: http://thebestu.net/event/coffee-college-july16 今年,大学申请测试出现了很多调整:新SAT、ACT考试写作部分的调整、科罗拉多州招生参考舍弃ACT而采用SAT等。本次讨论将重点关注考试出现的新变化及其对招生的影响。此外,针对诸多的大学招生考试—ACT、SAT、SAT科目考试、AP、IB等等—我们很难对其做出辨别辨别,也很难清楚了解各高校更倾向于那种考试。本月,我们会深入分析这些考试间的区别。 大学申请实战营 时间:8月1-3号或8月10-12号//早10点-下午2点 地点:825 S Broadway, Boulder, CO 80305   本实战营2016年8月开营,针对各准高三生。我们将帮助学生在高三开学前完成申请。在经验丰富的招生官及大学辅导员的指导下,学生将全力攻克普通申请,并在一对一的详尽指导下,建立好大学清单。助你在申请终期前,做好充足的准备。 顶尖大学助力团队-- Stacy 与Trevor                                 [...]

大学招生:高三生现在就要做得6件事

By |2018-01-20T07:14:58+00:00五月 28th, 2017|Categories: 中文文章, 爱斯文章|

学生及其家长经常忽略早期申请的终期在开学后几周内就到期了。近年来,各高校促使越来越多的学生投入到早期行动和早期决策的行动中去——有时多达所有新生群体的70%。这意味着在通常的申请阶段及更多的申请者加入时,仅存越来越少的空缺位置。现在,你可以做好以下这几件事,从而为关键的秋季申请做好万全的准备: 1. 规划好你的秋季SAT和ACT考试 一般情况下,10月份是你为11月份的早期申请及决策终期而进行测试的最后期限了。在www.act.org进行ACT考试的报名,在 www.collegeboard.com 进行SAT的报名。你的大学如果要求SAT II科目考试,而你还未参加,你也要为其预留出考试时间。 2. 规划对自己心怡大学的参访 距离你所在地8小时以内车程的大学希望你在申请之前已经做过参访。研究显示在此范围内的学生如果没有做过参访,很可能不会被录取,而且各高校希望有一个好的收益。许多高校通常会基于你同其互动的类型及频率来判断你对它的一个“兴趣程度”,而且这一考量也纳入了许多高校的招生决定。 3. 确定你的大学清单,从而弄清自己的早期行动及决策的申请对象 你应该申请大约9所大学,平衡好冲刺部分、理性部分及备份的学校。早期招生终期于10月15日开始,多数在11月1日至12月1日结束。加利福尼亚大学在11月1日有一个特殊的早期通常申请终期。 4. 按时完成你的申请及文书 一个好的文书在提交前至少要经历3次修改。一定要对你的申请材料进行检查,同时,在提交前要找人进行二次检验。我从招生官哪里听到的最大的抱怨就是文书草草完成及申请材料有错误。这是你要提交的最重要的文件之一,所以一定要认真对待。 5. 在春季,你如果没有找到两个老师给你写推荐信的话,那么在秋季你已返回到学校,一定要做到。你若在10月份或11月份有终期的话,他们就只有仅仅几周的时间来些推荐信了。也要通知你的导师,告诉他你要进行早期申请了了——他们需要写一份推荐信,并为你的大学准备成绩单及其他资料。 6. 如果你计划在私立学校申请助学金的话,请准备好CSS文件 这种文件在你提交申请时到期,与FAFSA不同,其在多数学校,直到2月或3月份都不到期。想了解要求CSS文件的大学清单,欢迎联系我们爱斯国际教育。

走进名牌大学入学测试

By |2018-01-20T07:14:45+00:00五月 24th, 2017|Categories: 中文文章, 爱斯文章|

  让我们直接进入话题:过度强调美国大学入学考试(American College Test)或美国高考(Scholastic Assessment Test),而未注重其它必要的大学申请条件譬如学业成绩,这样是毫无意义的。学生进入高校旨在接受进一步深造教育而不能由大学入学考试一锤定音,这对高校招生和个人发展来讲会更富有成效。入学考试惯例将不会成为优秀大学教育的一部分,但思维习惯会成为其重要的一部分。 回望各大学招生情况,特别是竞争激烈的高校,他们更倾向于入学测试分数。这些高校一贯坚持招生的简明性和精确性。入学测试分数成为入学申请者评定自身的标杆,并让世界各地的学生和父母感到惶惶不可终日。几乎每个人都认为,如果学生没有考取高分,他们会被自动取消迈入名牌大学门槛的资格,倘若取得高分,他们则会无往不胜。但是偏向分数的高低,而忽略学生其它方面的优势,这可能掩盖大学招生的真实性。 好吧,我承认,竞争激烈的高校的确注重分数且要求高分(针对高校注重分数之事存在认知差距)。他们不需要太看重分数,我的观点是:学生在学校悉力开发,挖掘和拓展自身的潜能和知识需要很长的路要走,这样更符合教育价值观,而不是填鸭式备考或“研究”对教育价值观持怀疑态度的考试。如果你说,“是的,但是未取得最高分,萨拉将不能进入达特茅斯学院”,事实是即使她取得了最高分,也未必能被录取。如果萨拉耗费大量时间备考而不是做功课,那确实是浪费时间。 我通过那些在美国大学入学考试得分为30(总分36)的学生了解到,他们至少仍需2个分点才可“进入”到一类大学。他们有时参加多次入学测试,但他们的“高分”(意为各项测试得分最高)仅为31或32。甚至各项“平均”分的学生亦感觉自己需要得到最高分。他们沉迷于争取最后一分,各种报班、耗时耗力、参加昂贵的课前测试,只为弥补最后一分。我总是强烈反对仅为备考的课程,而应该鼓励学生广泛阅读,让学生致力于感兴趣的课程和活动,证明他们将成人成才,为母校增光。 无可否认,名牌大学竞争高分如同谋杀,而我恰巧来自于这个时代。我们参加美国高考一次,成败在此一举。因此我理解时代已然改变。但是多年以来,高校不断把学生的课程和平均分数(Grade Point Average)作为评估入学过程中的首要前提。这项重要的入学考查已保持多年未变。 然而经调查,81.5%的高校称大学开课前的入学成绩最重要,仅58.3%的高校称入学成绩与测试分数同等重要。第二,63.7%的高校称他们拥有课程优势。此外,如果你仔细听高校所说的话,注意高校所做的事,从中你会发现些许凭空捏造的事实,但是实际上,高分但学业成绩中等的学生申请名牌大学通常会略逊一筹。 通常,学生认为取得较高的考试分数能弥补较低的排名。通常这种认识在学生高中生涯的后期出现,这时他们会意识到是时候努力学习化学和英语了。参加个培训班来提高分数似乎是一个取得平衡的简单易行的方法。不幸地是,这种策略可能事与愿违:一个高分与中等排名的结合会给招生官留下这种印象:“很聪明,但不够努力。也许不会适应我们的这里的学术生活。”更不好的结果是,一名在分数上获得巨大提高的学生,可能会引起其在考试中作弊的嫌疑。 学生可能会采取多次参加相应的考试的方式来取得他们期望的成绩,但多数情况是,学会们的成绩一般仍会集中在一定的范围内,并不会取得多大突破。不是说一些学生不会在第二次考试中取得较好的成绩或真的获得巨大突破,但屡次的考试失败不仅会让学生心生绝望,也会占用用于其他活动的重要资源。 过分关注考试分数也会引起过多的焦虑。参加一次ACT或SAT考试就够煞费苦心的了。一遍遍的想如何考出高分只会消耗学生的精力。当前,似乎每个学生都至少考两次。我认为这是最高限度了,如果第一次考的不错,而且符合高校的要求,那么考一次就足够了。 由于分数是个数字,所以对招生官来说,用考试来筛选学生很方便。它在一定程度上给了招生官一些信息,同时,也让他们有了一个比较客观的方式来甄别不同的申请者。但,尽管在顶尖大学的申请中仍会面临高分的压力,对处于平均分及其以下的学生来说,还是有一定的机会的。因为一些高校没有仅仅用分数去筛选申请者,而是对其进行综合评价,因此,对他们来说,机会仍然存在。 最后,淡化对成绩的重视,会符合高校对不同层次学生的甄别。它们采取自选测试提交及其他方式评估学生,并且,从整体上对学生进行评价,承认一个数字(分数)并不能在招生决定中作为最重要的参考因素。 考一次ACT和SAT考试,看看自己的表现。不到万不得已,不用再重考一次。很多人两个都考一次。 确定按时与你的学校进行协调,并完成申请规划。你如果计划申请早期决策,你应该及时参加考试,这样结果能及时出来,用于申请。按时残参加ACT和SAT的考试。熟悉相关考试的形式及内容,这是必须的。你可以在大学委员会及ACT的网站上免费练习。 确保自己了解考试出现的变化。比如,SAT不在对错误答案扣分、不再有猜题等,难度有所降低。 梳理这一考试要考查的内容,尤其是科学和数学。做这一步要越接近考试时期越好。如果你想接受一个服务培训,那么选择耗时短、高度集中地培训。据我所知,那些耗时长,分散的培训并没有多大的提分效果。比如,如果你过去英语不好,就去集中培训一下吧。 注意这种考试培训采用的策略。这种培训的一个优势就是它能向你展示考试是怎么构建的以及在你根本不理解问题的情况下选出正确答案的方法。尽管我不愿给这种建议,但这确实有一定的合理性,所以一定要注意。 可能的话,考试期间,考虑好一些大学。你将有机会正在考试期间免费把成绩提交给一定数量的高校。此后,你必须每提交一分成绩单,就要交一部分费用。除非你最终决定申请,否则学校不会启用它,但它确实比较方便。 准备好应对邮件、信件及其他营销资料的连番轰炸。通过你在考试报名表上填写的关于成绩、民族和种族等的个人信息,各高校可以买来它们重点关注的学生的名单。享受这种关注,但要认清这不是录取通知书,仅仅只是一种营销而已。 把考试视为一种有趣的挑战,而非衡量你价值的工具。很难实行,但只要你不把考试看的那么重,你就能有一个更为清醒的头脑。 不要把成绩展示给任何外人,视其为一种隐私。这样你就能避免很多麻烦。也不要问你同学的分数,几个月后,谁也不会再关心了。 至于今天,850所不同层次的高校采取了一些可选择的测试政策。其中一些包括:美国大学、亚利桑那州立大学、贝茨学院、比洛特学院、鲍登学院、布林茅尔学院、克拉克大学、科罗拉多学院、德保罗大学、狄金森学院、罕布什尔学院、伊萨卡学院、三一学院、劳伦斯大学、培泽学院、罗林斯学院、史密斯学院、罗切斯特大学、维克森林大学、卫斯理公会大学。你可以在再Fairtest上看到完整的清单,它会定期更新并且会发布关于考试的其他信息。把考试理解透彻也有助于其他事的安排。不要把分数看的那么重,你一定会做的很好的。

爱斯国际教育10月30号科州华人大学申请讲座

By |2016-10-14T05:06:35+00:00十月 14th, 2016|Categories: 中文文章, 爱斯讲座, 讲座活动|

美国爱斯国际教育专家为科罗拉多州的中国学子和家长提供顶级名校申请讲座,由来自爱斯团队的塔夫茨大学前任招生办副主管Trevor,和美国爱斯教育总裁张世朝先生为大家讲解。 为大家解读顶级名校录取数据,介绍最新申请形式,揭秘招生官是如何在优秀学子中审阅的。结合过去的多个成功案例,和来自霍普金斯大学前招办主管,和塔夫茨大学前招办官员,多年的专业经验和帮助学生成功申请大学的经验,为大家提供最有帮助的干货,并为大家通过学子实例解答。希望大家多多参与。

实战营日程讨论重点摘要

By |2016-07-02T14:23:27+00:00七月 2nd, 2016|Categories: 7月18 Workshop, 中文文章|Tags: |

第1天-周一,2016年7月18日 10:00 – 10:10 – 团队成员介绍 Stacy,Trevor和Shichao介绍自己和团队角色 我们将讨论本次实战营的达成目标 我们将讨论如何共同努力在这三天内达成目标 STACY –Stacy, 作为大学录取程序PDF文件,讨论在实战营结束后使用CPP文件时父母和学生的角色 10:10 - 12:00 –搞定Common Application申请表(TREVOR/Shichao) 设置通用申请账号 ○在开设通用申请的账户时启动 搞定通用入学申请表格 – 根据活动列表完成每一步骤,在以下的讨论中会有停顿 ○社交媒体与适当的电子邮件(TREVOR) ■谈及如何使用社交媒体,并通过电子邮件发送高校网络 ○分数的选择及测试计划(STACY) ■测试讨论(复习讲义),SAT / ACT考试,如何在秋季发送成绩 ○活动清单(TREVOR) ■通过电子表格选择10项活动,并完成的英文写作 ■探讨潜在需求,制作简历 ○附加信息 12:00 - 12:30 - 午餐 12:30 - 13:00 -分场讨论– Custom College Plan(如何使用这个资源)高校列表(STACY); STACY老师将谈论高校名单计划 13:00 - 14:00 - 完成通用申请表,通过文书和活动列表(TREVOR) 学院名单突破(STACY); STACY老师将一对一帮助学生开始打造高校申请清单。 一切准备就绪后,进行文书写作说明(TREVOR),文书头脑风暴,文书标题选择和写作   第2天 - [...]

5月大学聚焦:英国各大学

By |2016-05-01T01:39:37+00:00五月 1st, 2016|Categories: 专家观点, 中文文章, 爱斯新闻, 留学资讯|

Trevor的参访总结: 通过参观诺森比亚大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学、基尔大学、德蒙福特大學,Trevor深入了解了英国大学的招生政策。跟随美国院校的步伐,英国大学也在逐步扩大国际生的招收规模,她们对来自美国的学生尤其充满浓厚的兴趣。英美两国大学制度有很多差异,其中最明显的不同是:英国的本科生学年设置仅为三年而非四年。学生的专业(在英国叫科目)自入学第一天起就是其学术生涯的唯一关注点。“通过各种研究和学术论文写作来把学生培养成专业领域的合格者”已被写入教学大纲。英国历史文化璀璨,各所大学的思想史也令人惊异。漫步在曼彻斯特大学,一所所著名的实验室,似乎在悠悠地讲述着各自的传奇。在那里,卢瑟福发现了原子核,图灵革新了计算机,石墨烯首次被人类发现……各位同学如果有什么关于英国留学的问题,可以找爱斯教育咨询与交流。 什么样的同学适合申请这些大学呢? 申请英国大学时,按照本科生教育计划,学生要选择好自己的专业。学费标准取决于你的专业选择及学习周期。与美国不同,在申请中没有听从专业调剂这一项。注意到这一点,各位同学在进行申请前,一定做好专业选择。因为英国本科教育为三年制,并且学生每学年的学费也要低于美国私立大学,所以去英国留学的花费要远远低于美国。

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